ไนไตรต์ระเหย: การติดยา อาการและการรักษา

ไนไตรต์ (เช่น เอมิล บิวทิล ไอโซบิวทิล ซึ่งจำหน่ายในชื่อ Locker Room และ Rush) สามารถสูดดมเพื่อเพิ่มความสุขทางเพศได้ การใช้ไนไตรต์และไนเตรตมักพบได้บ่อยในผู้ชายรักร่วมเพศในเมือง มีหลักฐานเพียงเล็กน้อยที่บ่งชี้ถึงอันตรายที่สำคัญ แม้ว่าไนไตรต์และไนเตรตจะทำให้เกิดภาวะหลอดเลือดขยาย โดยมีอาการความดันโลหิตต่ำชั่วคราว เวียนศีรษะ หน้าแดง และหัวใจเต้นเร็วตามปฏิกิริยา อย่างไรก็ตาม ยาเหล่านี้เป็นอันตรายเมื่อใช้ร่วมกับยาที่ใช้เพื่อเพิ่มการแข็งตัวของอวัยวะเพศ การใช้ยาร่วมกันอาจทำให้เกิดความดันโลหิตต่ำอย่างรุนแรงและถึงแก่ชีวิตได้

ตัวทำละลายระเหยได้

การสูดดมตัวทำละลายระเหยและตัวทำละลายจากกระป๋องสเปรย์อาจทำให้เกิดอาการมึนเมา การใช้เป็นเวลานานอาจนำไปสู่อาการโรคระบบประสาทและตับเป็นพิษ

การสูดดมตัวทำละลายระเหยยังคงเป็นปัญหาเรื้อรังในหมู่วัยรุ่น วัยรุ่นประมาณ 10% ในสหรัฐอเมริกาสูดดมตัวทำละลายระเหยเป็นระยะๆ ตัวทำละลายระเหย (เช่น ไฮโดรคาร์บอนอะลิฟาติกและอะโรมาติก ไฮโดรคาร์บอนคลอรีน คีโตน อะซิเตท อีเธอร์ คลอโรฟอร์ม และแอลกอฮอล์) ทำให้เกิดการกระตุ้นชั่วคราวและกดระบบประสาทส่วนกลาง เมื่อใช้บ่อยครั้ง อาจเกิดการดื้อยาบางส่วนและติดยาทางจิตใจได้ แต่ไม่พบอาการถอนยา อาการเฉียบพลัน เช่น เวียนศีรษะ ง่วงนอน พูดไม่ชัด เดินเซ อาจปรากฏขึ้นเร็ว อาจเกิดอาการหุนหันพลันแล่น กระสับกระส่าย และหงุดหงิด เมื่อฤทธิ์ต่อระบบประสาทส่วนกลางเพิ่มขึ้น อาจเกิดภาพลวงตา ประสาทหลอน และอาการเพ้อคลั่ง ผู้ป่วยจะมีอาการมึนเมาจากยาจนรู้สึกมีความสุขและฝันดี และสุดท้ายจะหลับไปชั่วขณะ อาการเพ้อคลั่งจะมีอาการสับสน เคลื่อนไหวลำบาก อารมณ์ไม่มั่นคง และคิดไม่ตก อาการมึนเมาอาจกินเวลานานหลายนาทีถึง 1 ชั่วโมงหรือมากกว่านั้น

ภาวะแทรกซ้อนจากการใช้เป็นเวลานานอาจเกิดจากการใช้ตัวทำละลายหรือส่วนผสมที่เป็นพิษอื่นๆ เช่น ตะกั่วในน้ำมันเบนซิน คาร์บอนเตตระคลอไรด์อาจทำให้เกิดภาวะตับและไตวาย การใช้เป็นเวลานานหรือภาวะไวเกินอาจส่งผลให้เกิดความเสียหายต่อสมอง ตับ ไต และไขกระดูก การเสียชีวิตส่วนใหญ่มักเกิดจากภาวะระบบทางเดินหายใจล้มเหลว หัวใจเต้นผิดจังหวะ หรือภาวะขาดออกซิเจนเนื่องจากทางเดินหายใจอุดตัน

การรักษาผู้ติดสารระเหยในวัยรุ่นเป็นเรื่องยากและมักเกิดอาการซ้ำ อย่างไรก็ตาม ผู้ป่วยส่วนใหญ่มักจะหยุดใช้ยาเมื่อเข้าสู่ช่วงปลายวัยรุ่น การพยายามปรับปรุงทักษะทางสังคมของผู้ป่วยและปรับปรุงสถานะทางสังคมในครอบครัว โรงเรียน และชุมชนอาจช่วยได้