ความขี้ลืมของเด็ก

ความเหม่อลอยของเด็กอาจเกิดจากการที่เขายังควบคุมตัวเองไม่ได้ ความสนใจนั้นขึ้นอยู่กับกระบวนการทางจิตบางอย่างที่เกิดขึ้นในสมองของมนุษย์ ในระยะเริ่มแรก เด็กต้องการแรงกระตุ้นและการควบคุมจากพ่อแม่ คุณต้องแสดงให้เด็กเห็นทิศทางที่ถูกต้องในการมีสมาธิ

[ 1 ], [ 2 ], [ 3 ]

สาเหตุ ความขี้ลืมของเด็ก

เด็กนักเรียนอาจประสบปัญหาความขี้ลืมเนื่องจากโรคภัยไข้เจ็บบางอย่าง ความขัดแย้งกับครู เพื่อน ญาติพี่น้อง ฯลฯ ในสภาพแวดล้อมเช่นนี้ เด็กจะตึงเครียดตลอดเวลา ทำให้ไม่มีสมาธิ เมื่อมีอาการขี้ลืม คุณต้องค้นหาสาเหตุของพฤติกรรมดังกล่าวของเด็ก แล้วแก้ปัญหาโดยการกำจัดสาเหตุ

นอกจากนี้ ยังมีบางกรณีที่เด็กมีอาการขี้ลืมตั้งแต่เกิด ซึ่งเป็นผลมาจากลักษณะบางอย่างของระบบประสาท ลักษณะเหล่านี้เกิดจากการพัฒนาที่ไม่สม่ำเสมอของการทำงานและกระบวนการที่เกิดขึ้นในสมองของเด็ก หากมีปัญหาเช่นนี้ ทารกจะไม่สามารถมีสมาธิได้เป็นเวลานาน เหนื่อยล้าอย่างรวดเร็ว และเปลี่ยนจากสิ่งหนึ่งไปสู่อีกสิ่งหนึ่งอยู่ตลอดเวลา

[ 4 ]

กลไกการเกิดโรค

การขาดสมาธิและขาดความเอาใจใส่ในเด็กมักเป็นอาการหนึ่งของโรคสมาธิสั้น เด็กที่มีโรคนี้มักขาดความเอาใจใส่แบบ "กระวนกระวาย" อาการของความผิดปกติประเภทนี้คือสมาธิสั้นและเปลี่ยนท่าทางโดยไม่ได้ตั้งใจอย่างรวดเร็ว

โรคนี้มีลักษณะเด่นคือขาดความเอาใจใส่ เด็กประเภทนี้จะเคลื่อนไหวได้คล่องตัวและกระตือรือร้นมากเกินไป ไม่สามารถนั่งนิ่งๆ อยู่กับที่นานๆ และทำสิ่งหนึ่งสิ่งใดได้ เด็กประเภทนี้มักจะเปลี่ยนงานอย่างรวดเร็ว แม้ว่าสิ่งที่พวกเขากำลังทำอยู่จะเป็นสิ่งที่น่าสนใจมากก็ตาม

เด็กสมาธิสั้นมักจะทำอะไรไม่ถูกอยู่เสมอ นอกจากนี้ เด็กจะกระสับกระส่าย ลืมบางสิ่งบางอย่างตลอดเวลา และค่อนข้างซุ่มซ่าม ในบางกรณี เด็กอาจไม่สามารถเรียนรู้ที่จะยืนขาเดียวได้

อาการของโรคมักเริ่มที่โรงเรียน ซึ่งเป็นเวลาที่แพทย์วินิจฉัยโรค เด็กนักเรียนจะก่อกวนชั้นเรียน หมุนตัว กระสับกระส่าย รบกวนครูและเด็กคนอื่นๆ และเขาทำสิ่งนี้โดยไม่ได้ตั้งใจ เด็กที่ได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นโรคสมาธิสั้นมักมีความสามารถหลากหลายและค่อนข้างฉลาด แต่ในขณะเดียวกันก็ไม่สามารถแสดงทักษะเหล่านี้ได้

[ 5 ]

อาการ ความขี้ลืมของเด็ก

อาการขี้ลืมในเด็ก – จะสังเกตและกำหนดได้อย่างไร ด้านล่างนี้คืออาการบางอย่างที่บ่งชี้ว่ามีปัญหาดังกล่าว:

• อาการตื่นเต้นง่าย กระสับกระส่าย หงุดหงิดตลอดเวลา
• บ่อยครั้งมากที่ต้องเปลี่ยนธุรกิจที่กำลังทำอยู่ ละทิ้งมันไปโดยไม่ทำให้เสร็จ
• ไม่สามารถจดจ่อกับงานใดงานหนึ่งได้
• ปัญหาด้านความจำ

นอกจากนี้ ผู้ปกครองยังควรใส่ใจกับสัญญาณต่อไปนี้ที่บ่งบอกว่าเด็กกำลังมีพัฒนาการสมาธิสั้น:

• เด็กไม่สามารถจดจ่อกับงานใดงานหนึ่งได้ เพราะเสียสมาธิอยู่ตลอดเวลา
• มักจะทำของใช้เรียน ของเล่น และอุปกรณ์การเรียนหายหรือลืมไว้เสมอ
• หลีกเลี่ยงงานที่ต้องใช้สมาธิ ความอดทน และความพากเพียรอยู่เสมอ
• ปัญหาด้านผลการเรียนเกิดขึ้นเนื่องมาจากเด็กไม่สามารถทำแม้แต่งานเล็กๆ น้อยๆ ได้ ทำผิดพลาดในสถานการณ์ง่ายๆ
• เขาทำภารกิจใดๆ เสร็จช้ากว่าเด็กคนอื่นๆ มาก
• มีลักษณะเป็นคนชอบฝันกลางวัน;
• ไม่ฟังคำสั่ง;
• อาจเปลี่ยนไปทำภารกิจอื่นได้โดยไม่ต้องทำภารกิจเดิมให้เสร็จสิ้น

โดยทั่วไปอาการบางอย่างอาจปรากฏในเด็กทุกคนเป็นครั้งคราว แต่หากปัญหาเช่นนี้เกิดขึ้นในเด็กนักเรียนอย่างต่อเนื่อง จำเป็นต้องค้นหาสาเหตุของพฤติกรรมดังกล่าว

[ 6 ]

สัญญาณแรก

เด็กที่เพิ่งเริ่มเข้าเรียนมักจะขาดสมาธิและขาดความเอาใจใส่ ความสามารถในการจดจ่อของพวกเขายังไม่พัฒนา แต่จำเป็นต้องพัฒนาทักษะนี้ เช่นเดียวกับความสามารถในการอ่าน เขียน และนับ ความสนใจแสดงออกมาในรูปแบบของการดำเนินการตามหน้าที่ที่เกี่ยวข้องอย่างแม่นยำ พฤติกรรมที่เอาใจใส่ช่วยให้คุณรับภาพที่ชัดเจนและชัดเจน และโดยทั่วไป กระบวนการคิดทั้งหมดในกรณีนี้จะเกิดขึ้นเร็วขึ้นมาก และบุคคลนั้นก็จะกระทำได้ชัดเจนและแม่นยำมากขึ้น

ควรสังเกตพฤติกรรมของลูกอย่างใกล้ชิด เพราะหากลูกขาดความเอาใจใส่ อาจส่งผลต่อการเรียนได้ หากคุณพบว่าลูกมีอาการดังต่อไปนี้เป็นเวลานานกว่า 6 เดือน ควรพาไปพบนักจิตวิทยาเพื่อปรึกษา:

• เกิดความผิดพลาดเนื่องจากความไม่ระมัดระวังของตนเอง ไม่สามารถจดจ่อกับรายละเอียดเล็กๆ น้อยๆ ได้
• ไม่ฟังเมื่อคนอื่นพูดคุยกับเขา ไม่สามารถดึงดูดความสนใจของเขาได้นาน
• เสียสมาธิกับสิ่งที่เกิดขึ้นรอบตัวอยู่ตลอดเวลา
• ไม่สามารถทำสิ่งที่เขาเริ่มไว้ให้เสร็จสิ้นได้;
• พยายามหลีกเลี่ยงงานที่เกี่ยวข้องกับความเครียด
• ขี้ลืม - ในขณะทำภารกิจบางอย่าง เขาอาจลืมวิธีการทำ
• สูญเสียสิ่งของที่จำเป็นต่อการทำงานให้เสร็จสมบูรณ์

[ 7 ]

ความขาดความเอาใจใส่และความไม่สนใจในเด็ก

ปัจจุบันการศึกษาไม่เพียงแต่ต้องการให้เด็กพัฒนาทางร่างกายและจิตใจเท่านั้น แต่ยังต้องเรียนรู้ที่จะรับรู้และประมวลผลข้อมูลจำนวนมากได้อย่างรวดเร็วอีกด้วย นอกจากนี้ ในช่วงเวลาเดียวกันนั้น การเปลี่ยนแปลงภายในร่างกายและจิตใจของเด็กๆ ก็เกิดขึ้นมากมาย ลักษณะนิสัยเฉพาะตัว ความสามารถในการเรียนรู้ และแรงจูงใจก็ส่งผลกระทบได้เช่นกัน ซึ่งทั้งหมดนี้สามารถทำให้เกิดอาการขาดความเอาใจใส่ในเด็กได้

ในชั้นประถมศึกษา เด็กไม่เพียงแต่ต้องเอาใจใส่เท่านั้น แต่ยังต้องเพียรพยายามและแม่นยำด้วย ซึ่งทั้งหมดนี้ค่อนข้างยากสำหรับเขาในตอนแรก

นักเรียนอาจขาดสมาธิได้เนื่องจากความขัดแย้งกับเพื่อน ครู ปัญหาในครอบครัว หากมีลูกเล็ก เด็กอาจอิจฉา กลัวพ่อแม่ ทะเลาะกับครูหรือเพื่อนร่วมชั้น สาเหตุทั้งหมดนี้ส่งผลต่อสมาธิและความตั้งใจ

หากเด็กนักเรียนไม่สามารถจดจ่อกับอะไรได้นาน (เกิน 6 เดือน) และขาดสมาธิแม้จะทำสิ่งที่สนใจอยู่ก็ตาม คุณควรติดต่อแพทย์ระบบประสาททันที เป็นไปได้ว่าเด็กอาจมีอาการสมาธิสั้น ในกรณีนี้ จำเป็นต้องขอความช่วยเหลือจากผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณสมบัติเหมาะสมเพื่อแก้ไขปัญหา

อาการขาดความเอาใจใส่ ขี้ลืม และขาดความเอาใจใส่ในเด็ก

อาการขี้ลืมในเด็กสามารถเกิดขึ้นได้จากหลายสาเหตุ หนึ่งในนั้นคืออาการไฮเปอร์แอคทีฟ ซึ่งแสดงออกโดยพฤติกรรมที่ควบคุมไม่ได้ของเด็ก นอกจากนี้ เด็กอาจแสดงอาการขาดสมาธิ ความวิตกกังวลมากเกินไป ขี้ลืม ตามหลักการแล้ว เด็กควรจะกระตือรือร้นและกระสับกระส่าย แต่ถ้าเด็กแสดงพฤติกรรมที่ฉับพลันเกินไปจนควบคุมไม่ได้เลย ถือเป็นสัญญาณที่ไม่ดี

มีอาการหลายอย่างที่ถือเป็นอาการของโรคสมาธิสั้นในเด็ก ได้แก่:

• ความไม่สามารถมีสมาธิแม้จะทำภารกิจที่น่าสนใจที่เด็กเคยสนใจอยู่เสมอก็ตาม
• เด็กพูดมาก ขาดสมาธิ ขี้ลืม ลืมบางสิ่งบางอย่างอยู่ตลอดเวลา กระสับกระส่าย
• ไม่สามารถประสานการเคลื่อนไหวของตัวเองได้
• เขาพบว่าการจัดระเบียบตัวเองเพื่อเล่นเกม เรียนหนังสือ และพักผ่อนเป็นเรื่องยาก
• ไม่ต้องการทำตามกฎทั่วไป - ที่บ้าน ที่โรงเรียน ระหว่างเล่นเกม
• มีความคล่องตัวและกระตือรือร้นมากตลอดเวลา
• อารมณ์เปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลา เกิดการแกว่งของอารมณ์

หากคุณพบสัญญาณอย่างน้อยหนึ่งในสามของอาการข้างต้นในบุตรหลานของคุณ คุณควรติดต่อแพทย์ผู้เชี่ยวชาญด้านการรักษาอาการสมาธิสั้นในเด็กทันที

[ 8 ]

ภาวะขี้ลืมในเด็กวัยเรียนประถมศึกษา

เด็กที่ขาดความเอาใจใส่และขาดความเอาใจใส่มากเกินไปสามารถแบ่งออกได้เป็น 2 กลุ่ม:

สาเหตุแรกได้แก่ เด็กที่ไม่เคยมีอาการขี้ลืมจนถึงจุดหนึ่ง ในกรณีนี้ สาเหตุของปัญหาอาจเกิดจากโรคเรื้อรังบางชนิดที่ส่งผลให้ระบบประสาทเสื่อมลงในที่สุด นอกจากนี้ อาการขี้ลืมของเด็กยังอาจเกิดจากปัญหาภายในครอบครัวหรือความขัดแย้งที่โรงเรียน เนื่องจากความตึงเครียดภายใน เด็กจึงไม่สามารถจดจ่อกับการเรียนและกิจกรรมประจำวันอื่นๆ ได้

กลุ่มที่สองคือเด็กที่มีอาการขี้ลืมตั้งแต่เกิด เกิดจากระบบประสาทที่อ่อนแอ พัฒนาการของสมองไม่สมดุลตั้งแต่กำเนิด ความบกพร่องนี้ส่งผลต่อสมาธิได้มากที่สุด เด็กเหล่านี้ขาดพลังงาน เปลี่ยนแปลงสิ่งที่ทำอยู่ตลอดเวลา สังเกตสิ่งเล็กๆ น้อยๆ หลายอย่างในสิ่งแวดล้อม จดบันทึกรายละเอียดต่างๆ แต่ไม่สามารถจดจ่อกับสิ่งที่ครูอธิบายได้ ไม่ใช่ความผิดของพวกเขา เป็นโรคประจำตัวที่รักษาไม่หาย

ความขี้ลืมของเด็กประถมศึกษา

สำหรับเด็กที่อายุ 7 ขวบ กิจกรรมหลักคือการศึกษาในโรงเรียน กระบวนการนี้เปลี่ยนแปลงการทำงานของกระบวนการทางจิตทั้งหมดที่เกิดขึ้นในร่างกายของเขาอย่างจริงจัง ความเอาใจใส่ก็มีการเปลี่ยนแปลงเช่นกัน เนื่องจากการเรียนต้องใช้สมาธิที่เข้มข้นมากขึ้นจากเด็ก บ่อยครั้งที่ปัญหาด้านผลการเรียนของนักเรียนที่อายุน้อยกว่านั้นแสดงออกมาในรูปแบบของการขาดสมาธิ ไม่สามารถเข้าใจความต้องการของครู และไม่มีสมาธิกับงานของตัวเอง ทั้งหมดนี้มักทำให้ครูบ่นมากที่สุด

ในตอนแรก ความเอาใจใส่ของเด็กชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 พัฒนาได้ไม่ดีนักและแทบไม่ต่างจากพฤติกรรมของเด็กก่อนวัยเรียนเลย - เด็กเหล่านี้ยังไม่สามารถฟังเรื่องราวเกี่ยวกับชีวิตของศิลปินและดูภาพวาดของเขาได้ในเวลาเดียวกัน - พวกเขาจดจ่ออยู่กับสิ่งหนึ่งสิ่งใด ความเหม่อลอยในเด็กแสดงออกมาในความจริงที่ว่าเมื่อทำภารกิจที่ยาก เขาจะทำสิ่งที่คุ้นเคยอย่างรวดเร็ว แต่จะลืมสาระสำคัญของภารกิจนั้นทันทีและผลลัพธ์ที่ได้ ทั้งหมดนี้เกิดขึ้นเพราะในกระบวนการทำภารกิจที่กำหนด เขาจะจดจ่ออยู่กับด้านเดียวเท่านั้น ไม่สนใจความแตกต่างอื่นๆ

ภาวะแทรกซ้อนและผลกระทบ

หากเด็กขี้ลืมและเริ่มแสดงอาการเหม่อลอย อาจเป็นผลมาจากโรคสมาธิสั้น ซึ่งโรคนี้อาจเกิดจากโรคอื่นหรือเกิดจากสาเหตุอื่นก็ได้ โรคนี้อาจมาพร้อมกับอาการอ่อนแรงทั่วไป และอาจเกิดจากการติดเชื้อหรือไวรัส หรือปัญหาของระบบต่อมไร้ท่อ ดังนั้น ควรเข้าใจว่าอาการเหม่อลอยทั่วไปในเด็กอาจส่งผลร้ายแรงได้หากไม่ได้รับการรักษาอย่างเหมาะสม

ปัญหาด้านความสนใจอาจเกิดจากความเครียด ซึ่งทำให้เด็กรู้สึกหดหู่ วิตกกังวล หรือเกิดจากสถานการณ์ทางอารมณ์ที่ยากลำบากที่เกิดขึ้นกับเด็ก ดังนั้น หากคุณสังเกตเห็นอาการแสดง เช่น ไม่สามารถรับรู้คำพูดและสมาธิได้ ให้ส่งเด็กไปตรวจ คุณจะต้องปรึกษาแพทย์ระบบประสาทและเข้ารับการตรวจร่างกาย ซึ่งจะช่วยหลีกเลี่ยงการเกิดภาวะแทรกซ้อนต่างๆ เนื่องจากแพทย์จะสามารถระบุสาเหตุของปัญหาและกำหนดการรักษาที่จำเป็นได้

โดยทั่วไป ปัญหาด้านความสนใจจะถือเป็นสัญญาณของการเจ็บป่วยก็ต่อเมื่อมีความผิดปกติทางร่างกายหรือทางจิตประสาทอื่นๆ เท่านั้น

[ 9 ], [ 10 ], [ 11 ]

การวินิจฉัย ความขี้ลืมของเด็ก

หากคุณสังเกตเห็นอาการต่อไปนี้ในลูกของคุณ และสังเกตได้เป็นประจำ คุณควรระวังไว้ เพราะเป็นไปได้ว่าลูกของคุณอาจได้รับผลกระทบจากโรคสมาธิสั้น อาการมีดังนี้:

• ขาดสมาธิ ทำให้เด็กเสียสมาธิจากการทำงานตลอดเวลา
• มักจะลืมว่าวางหนังสือ ของเล่น ปากกาไว้ที่ไหน หรือทำหายหมด
• หลีกเลี่ยงงานที่ต้องใส่ใจรายละเอียดและความอดทน
• อาจกระโดดจากกิจกรรมหนึ่งไปสู่อีกกิจกรรมหนึ่ง ไม่ตอบสนองต่อคำแนะนำ คำสั่ง และคำสั่ง
• เด็กจะมีลักษณะเป็นคนชอบฝันกลางวัน
• ไม่สามารถทำภารกิจเล็กๆ น้อยๆ ให้สำเร็จได้อย่างสมบูรณ์ มักทำผิดพลาดเล็กๆ น้อยๆ อยู่ตลอดเวลา

แน่นอนว่าอาการบางอย่างเหล่านี้มักเกิดขึ้นกับเด็กส่วนใหญ่ แต่หากลูกของคุณมีอาการเหล่านี้ส่วนใหญ่ และเกิดขึ้นบ่อยกว่าเพื่อนคนอื่นๆ คุณควรระวังไว้ อาการขาดสมาธิในเด็กอาจเป็นผลมาจากโรคบางชนิดและแสดงออกมาได้ทุกที่ ไม่ว่าจะในโรงเรียนอนุบาลหรือโรงเรียน หรือที่บ้าน การขาดสมาธิไม่ได้ขึ้นอยู่กับว่าเด็กกำลังทำอะไรอยู่ เช่น เล่นหรือเรียนหนังสือ

การระบุอาการนี้ตั้งแต่ในระยะเริ่มต้นของการพัฒนานั้นมีความสำคัญ เนื่องจากเด็กไม่สามารถจดจ่อกับอะไรได้และมีแนวโน้มที่จะขาดความเอาใจใส่ ซึ่งถือเป็นอันตราย เพราะหากปล่อยปละละเลยปัญหานี้ในอนาคต ปัญหาจะยิ่งร้ายแรงขึ้น เมื่ออายุมากขึ้น เด็กจะรับมือกับผลที่ตามมาได้ยากขึ้นมาก

การทดสอบ

ความสนใจคือความสามารถในการจดจ่อกิจกรรมทางจิตของสมองไปที่วัตถุเฉพาะอย่างใดอย่างหนึ่ง ทุกคนล้วนมีความสามารถในการจดจ่อความสนใจของตนเองโดยไม่ได้ตั้งใจ

ความเอาใจใส่เป็นลักษณะนิสัยที่ผู้ใหญ่กำหนดไว้แล้ว เด็กที่ขี้ลืมอาจจดจ่อกับงานหรือสิ่งของบางอย่างได้ แต่จะไม่สามารถจดจ่อได้อย่างเต็มที่ ซึ่งเกิดขึ้นเพราะในวัยเด็ก คุณสมบัติเช่นความเอาใจใส่ยังไม่สามารถกลายมาเป็นลักษณะนิสัยส่วนบุคคลได้

อาการขี้ลืมในเด็กอาจเป็นผลมาจากโรคบางอย่าง เช่น การอักเสบของโพรงจมูก ต่อมอะดีนอยด์ปรากฏขึ้น ปัญหาทางสมอง ควรให้ผู้เชี่ยวชาญมาช่วยวิเคราะห์ปัญหาเพื่อหาสาเหตุของความผิดปกติและวินิจฉัยโรคให้ชัดเจน

เมื่อพยายามค้นหาสาเหตุของความเฉื่อยชา คุณควรวิเคราะห์กิจวัตรประจำวันของลูกก่อน มีความเป็นไปได้ที่ลูกอาจนอนไม่พอ ขาดสมาธิ ไม่ได้รับสารอาหารที่เหมาะสม หรือเหนื่อยมาก เป็นไปได้มากว่านี่คือสาเหตุที่ลูกเฉื่อยชาและขาดสมาธิ จากนั้นสิ่งที่เหลืออยู่คือการกำจัดปัจจัยที่คอยรบกวน และทุกอย่างจะดีขึ้นในพฤติกรรมของลูก

[ 12 ]

การวินิจฉัยเครื่องมือ

หากมีอาการหลงลืม สามารถเข้ารับการตรวจวินิจฉัยด้วยเครื่องมือได้ โดยจะทำการตรวจโดยใช้อุปกรณ์ดังต่อไปนี้

• การเอกซเรย์กระดูกสันหลังส่วนคอเพื่อประเมินระดับการเคลื่อนไหวที่ผิดปกติและเพื่อดูว่าเด็กเป็นโรคกระดูกสันหลังคดหรือไม่
• การตรวจอัลตราซาวด์สมอง เพื่อดูว่ามีสิ่งผิดปกติทางอวัยวะหรือแต่กำเนิดในหลอดเลือดและเนื้อเยื่อหรือไม่
• การทำอัลตราซาวนด์ดอปเปลอโรกราฟี (Dopplerography) เพื่อตรวจสอบสภาพผนังหลอดเลือด เช่น ความคดเคี้ยว ระดับการบีบอัด การแคบลง ฯลฯ
• การตรวจคลื่นไฟฟ้าสมองเพื่อตรวจสอบว่ากระบวนการทางไฟฟ้าในเนื้อเยื่อและเซลล์ของสมองมีความสมดุลแค่ไหน

เมื่อการวินิจฉัยเสร็จสิ้นทั้งหมดแล้ว ก็สามารถระบุสาเหตุของโรคและทำการวินิจฉัยได้

ภาวะขี้ลืมในเด็กสามารถวินิจฉัยได้โดยใช้การทดสอบทางจิตวิทยา ในกรณีนี้ จะมีการศึกษาพัฒนาการของกระบวนการรับรู้ในเด็ก (ทั้งแบบไม่ได้ตั้งใจและแบบธรรมชาติ) อย่างละเอียด เพื่อพยายามตรวจจับและอธิบายปฏิกิริยาและการกระทำทางการรับรู้โดยสมัครใจในเวลาที่เหมาะสม

ในการวินิจฉัยความใส่ใจในเด็ก คุณสามารถใช้วิธีการเล่นเกมดังต่อไปนี้:

• หาและขีดฆ่า;
• สามเหลี่ยม;
• จำตำแหน่งของจุดแล้วจัดเรียงให้ถูกต้อง
• การทดสอบพิสูจน์อักษร

การวินิจฉัยที่แตกต่างกัน

ในการวินิจฉัยแยกโรคสมาธิสั้น ซึ่งอาจเป็นสาเหตุหนึ่งของพฤติกรรมขาดความเอาใจใส่ มีการระบุพยาธิสภาพที่อาจติดมากับโรคนี้ สาเหตุอาจเกิดจากโรคติดเชื้อต่างๆ ความผิดปกติในระบบประสาทส่วนกลางและสมอง การบาดเจ็บที่ศีรษะ พิษตะกั่ว ภาวะสมองขาดออกซิเจน

อาการขี้ลืมในเด็ก รวมไปถึงอาการวิงเวียนศีรษะ ปวดศีรษะ สมาธิสั้น หงุดหงิด และนอนไม่หลับ อาจเป็นสัญญาณของโรคประสาท หรือสังเกตได้ภายหลังการได้รับบาดเจ็บที่สมองในลักษณะกลุ่มอาการหลังเหตุการณ์สะเทือนขวัญ

ปัญหาพฤติกรรมของเด็กอาจไม่ใช่ผลจากโรคบางชนิด การขาดสมาธิ รวมไปถึงความซุกซนและความหุนหันพลันแล่น อาจเกิดจากความเครียดจากการเสียชีวิตของคนใกล้ชิดหรือการเจ็บป่วย หรือเพราะเด็กเบื่อหน่าย เช่น โปรแกรมการเรียนง่ายเกินไปสำหรับเขา ดังนั้นไม่จำเป็นต้องรีบด่วนวินิจฉัย เพราะเด็กจะต้องอยู่ภายใต้การดูแลของแพทย์เป็นเวลา 6 เดือน

โรคสมาธิสั้นที่มีการเคลื่อนไหวเพิ่มขึ้นต้องได้รับการวินิจฉัยโดยอาศัยประวัติทางการแพทย์ ซึ่งทำได้โดยการสัมภาษณ์ผู้ปกครองของเด็กและสอบถามครูที่โรงเรียน

การรักษา ความขี้ลืมของเด็ก

มีวิธีการรักษาโรคสมาธิสั้นหลายวิธี ขึ้นอยู่กับหลายปัจจัย เช่น สาเหตุและที่มาของอาการ รวมถึงตัวผู้ป่วยเองด้วย ไม่ว่าจะเป็นลักษณะนิสัยและลักษณะเฉพาะของแต่ละบุคคล

ภาษาไทยอาการขี้ลืมในเด็กสามารถแก้ไขได้ด้วยความช่วยเหลือของกิจกรรมพิเศษที่มุ่งเป้าไปที่การปรับปรุงสมาธิ ซึ่งรวมถึงปริศนาและปัญหาเชิงตรรกะที่เด็กต้องแก้ สิ่งสำคัญคือต้องกระจายกิจกรรมตลอดทั้งวันอย่างชัดเจนโดยจัดสรรเวลาสำหรับการออกกำลังกายและการพักผ่อนให้เหมาะสมมากขึ้น หากไม่พบอาการป่วยทางจิตในเด็ก สาเหตุของอาการขี้ลืมส่วนใหญ่มักจะเป็นการขาดความสนใจในกิจกรรมที่เสนอ ดังนั้นในขั้นเริ่มต้นของการแก้ไข คุณต้องพยายามแก้ปัญหาโดยไม่ใช้ยา จำเป็นต้องดึงดูดความสนใจของเด็กเพื่อให้เขาสนใจในสิ่งที่เขาทำ จากนั้นเขาจะสามารถมีสมาธิได้ดีขึ้น

ร่างกายของเด็กที่กำลังเติบโตต้องการวิตามินที่มีประโยชน์ในปริมาณที่สมดุล เพราะการขาดวิตามินอาจทำให้เกิดปัญหาด้านสมาธิได้ ในกรณีนี้ การรับประทานวิตามินรวมจะมีประโยชน์ หากปัญหาเกิดจากความผิดปกติของระบบภูมิคุ้มกัน คุณสามารถเข้ารับการรักษาด้วยยากระตุ้นภูมิคุ้มกันได้

การรักษาด้วยยา

ในบรรดายาที่ใช้รักษาอาการขี้ลืมในเด็ก ยาจิตเวชถือเป็นยาที่โดดเด่น โดยต้องรับประทานภายใต้การดูแลของแพทย์

• ไกลซีน ซึ่งเป็นยาโนออโทรปิกส์ ช่วยเพิ่มความสามารถทางจิตใจ เพิ่มประสิทธิภาพการทำงาน และส่งผลต่อการเพิ่มกระบวนการป้องกันในระบบประสาทส่วนกลาง ขนาดยาคือ 1 เม็ดใต้ลิ้น
• พิราเซตามซึ่งช่วยปรับปรุงกระบวนการเผาผลาญของสมอง ซึ่งช่วยให้ดูดซึมเนื้อหาในโรงเรียนได้ดีขึ้น สำหรับเด็ก ปริมาณยาต่อวันคือ 30-50 มก.

ผลข้างเคียง: หงุดหงิด, วิตกกังวล, คลื่นไส้, ท้องเสีย, ปวดหัว, อาการสั่น, ชัก

ข้อห้ามใช้: เด็กที่เป็นโรคเบาหวานหรือแพ้น้ำผลไม้ไม่ควรรับประทาน และไม่ควรกำหนดให้ทารกอายุต่ำกว่า 1 ปีรับประทาน

• ไบโอเทรดิน ซึ่งมีผลดีต่อการทำงานของสมอง ช่วยให้มีสมาธิและความจำดีขึ้น ขนาดยาสำหรับเด็กคือ 2 มก./กก.น้ำหนักตัว เป็นเวลา 3-10 วัน

ข้อห้ามใช้: ห้ามรับประทานร่วมกับยาแก้ซึมเศร้า ยาคลายเครียด ยาคลายเครียด

• ฟีนิบิวท์ ซึ่งช่วยเพิ่มการไหลเวียนของเลือดไปสู่สมอง เพิ่มประสิทธิภาพการทำงานของสมอง ความจำ และช่วยให้จดจำข้อมูลจำนวนมากได้ดีขึ้น

ข้อห้ามใช้:

• การตั้งครรภ์;
• ขณะให้นมบุตร;
• อาการตับวาย

ขนาดยาสำหรับเด็กคือ 20-250 มก. โดยแพทย์จะเป็นผู้สั่งยาให้ตามลักษณะเฉพาะของผู้ป่วยแต่ละคน

ผลข้างเคียง: อาจเกิดความวิตกกังวล หงุดหงิด และตื่นเต้นมากเกินไป

การรักษาด้วยกายภาพบำบัด

อาการขี้ลืมในเด็กสามารถแก้ไขได้โดยไม่ต้องใช้ยา โดยหลักสูตรประกอบด้วยขั้นตอนต่างๆ มากมาย รวมถึงการแก้ไขด้วยวิธีทางจิตวิทยาและการสอน จิตบำบัด วิธีการปรับเปลี่ยนพฤติกรรม นอกจากนี้ยังมีการใช้วิธีการทางกายภาพบำบัดด้วย

• การบำบัดด้วยเลเซอร์เป็นหลักสูตรที่ประกอบด้วย 7-10 ขั้นตอน โดยหนึ่งในนั้นจะมีการฉายรังสี 3-5 บริเวณในร่างกาย
• การบำบัดด้วยคลื่น UHF ประกอบด้วยขั้นตอนการรักษา 8-10 ขั้นตอน
• ขั้นตอนการสูดดม 5-10 ขั้นตอน
• หลักสูตรการฉายรังสีอัลตราไวโอเลตบริเวณโพรงจมูก จำนวน 3-5 ครั้ง
• หลักสูตรอัลตราซาวนด์ จำนวน 8-10 ขั้นตอน

ผู้ปกครองควรปรึกษานักจิตบำบัดซึ่งจะได้รับคำอธิบายว่าไม่ควรมองพฤติกรรมดังกล่าวของเด็กในแง่ลบ - เด็กไม่ได้ตั้งใจ ดังนั้นจึงต้องรักษาด้วยความอดทนและความเข้าใจ นอกจากนี้ ยังจำเป็นต้องดูแลให้เด็กปฏิบัติตามกิจวัตรประจำวัน - กินอาหารตรงเวลา ทำการบ้าน เข้านอน ปล่อยให้เด็กกำจัดพลังงานส่วนเกินในระหว่างการเดินนานๆ วิ่ง กระโดด หรือออกกำลังกาย

เนื่องจากเด็กสมาธิสั้นจึงมักทำได้ยาก ดังนั้นอย่าให้เขาทำภารกิจมากเกินไป ควรมีเพียงภารกิจเดียวในช่วงเวลาที่แยกจากกัน นอกจากนี้ คุณควรเลือกเพื่อนเล่นอย่างระมัดระวังด้วย พวกเขาควรใจเย็นและมีความสมดุล

การเยียวยาด้วยยาพื้นบ้าน

อาการขี้ลืมในเด็กสามารถรักษาได้ด้วยวิธีการรักษาพื้นบ้านบางอย่าง

ตัวอย่างเช่น ลูกจูนิเปอร์เป็นผลไม้ที่ดี ควรทานโดยเริ่มทานวันละ 1 ชิ้น จากนั้นจึงค่อยๆ เพิ่มทีละ 1 ชิ้นจนครบ 12 ชิ้น จากนั้นจึงค่อยลดปริมาณลงตามลำดับ

• หนามหนาม - เทน้ำเดือด 20 กรัมลงบนหญ้าแล้วทิ้งไว้ด้วยไฟอ่อน 10 นาที ควรดื่มชาที่ได้ 3-4 ครั้งต่อวัน ครั้งละ 1 ช้อนโต๊ะ

ผสมรากโรดิโอลาสีชมพูแห้งสับ 2 ส่วนกับอีชินาเซีย แล้วใส่เมล็ดฮ็อป (1 ส่วน) ลงในส่วนผสมที่ได้ เทส่วนผสมนี้ 1 ช้อนโต๊ะลงในน้ำเดือด 1 แก้ว แล้วแช่ไว้ 15 นาที เติมน้ำผึ้ง (2 ช้อนชา) ลงในยาต้มที่ได้ แล้วดื่มตลอดทั้งวัน โดยแบ่งส่วนผสมออกเป็น 3 ส่วน คอร์สนี้ใช้เวลาประมาณ 1 เดือน

• เทสมุนไพร Immortelle ลงในน้ำเดือด (ประมาณ 10 กรัม) หลังจากนั้นควรห่อทิงเจอร์นี้ด้วยผ้าขนหนูและทิ้งไว้ให้แช่ประมาณ 30-40 นาที เมื่อยาต้มพร้อมแล้วควรดื่มในปริมาณหนึ่งในสามแก้ว ขั้นตอนนี้ทำ 3 ครั้งต่อวัน

กระเทียมมีประโยชน์มากต่อร่างกายโดยรวมและช่วยปรับปรุงสมาธิโดยเฉพาะ รับประทาน 1-2 กลีบก่อนอาหารทุกมื้อ

[ 13 ], [ 14 ]

การรักษาด้วยสมุนไพร

มีหลายวิธีที่จะปรับปรุงความสนใจของเด็ก การรับประทานสมุนไพรจะไม่เป็นอันตรายในกรณีนี้ สมุนไพรมีผลดีต่อร่างกาย แม้ว่าเราต้องไม่ลืมว่าการรักษาดังกล่าวควรได้รับการกำหนดโดยแพทย์ด้วย สมุนไพรเช่นคาโมมายล์และมะนาวมะนาวใช้ได้ดีกับอาการขี้ลืมในเด็ก สมุนไพรเหล่านี้ส่งเสริมให้มีสมาธิที่ดีขึ้นและมีผลสงบ

การบำบัดด้วยพืชสมุนไพรก็เป็นอีกวิธีการหนึ่งที่นำมาใช้

• ทิงเจอร์ฮอว์ธอร์นให้ผลดี โดยดื่มวันละ 1 ใน 4 แก้ว สูตรมีดังนี้: นำดอกสมุนไพร (1 ช้อนโต๊ะ) มาเทกับน้ำร้อน 1 แก้ว แล้วแช่ไว้ 2 ชั่วโมง
• ดื่มทิงเจอร์วาเลอเรียน 2-3 เม็ดทุกวัน นอกจากนี้ยังมีฤทธิ์สงบและผ่อนคลายอีกด้วย
• ส่วนผสมยาสมุนไพรที่ประกอบด้วยสมุนไพรหลายชนิด ประกอบด้วยดอกหญ้าฝรั่น (รับประทาน 3 ส่วน) ดอกอิมมอคแตล (รวม 3 ส่วน) ดอกฮอว์ธอร์น (รวม 3 ส่วน) ดอกคาโมมายล์ในรูปแบบกระเช้าดอกไม้ (1 ส่วน) จากนั้นนำส่วนผสมที่ได้ 1 ช้อนโต๊ะ เทน้ำเดือด 1 แก้ว ทิ้งไว้ 8 ชั่วโมง จากนั้นกรองส่วนผสมออกแล้วรับประทานวันละ 2 ครั้งหลังอาหาร ครั้งละครึ่งแก้ว

โฮมีโอพาธี

โฮมีโอพาธีย์สามารถใช้แทนการรักษาด้วยยาได้ โดยแพทย์จะสั่งให้ใช้ในกรณีที่เด็กมีอาการแพ้หรือเป็นพิษต่อยา โฮมีโอพาธีย์สามารถปรับปรุงการทำงานของระบบทางเดินอาหาร เพิ่มการป้องกันของร่างกาย รักษาต่อมอะดีนอยด์และปัญหาด้านพฤติกรรม เช่น อาการขี้ลืมในเด็ก

อาการนี้สามารถสังเกตได้ในกรณีที่มีกลุ่มอาการสมาธิสั้น เด็กไม่เพียงแต่จะเสียงดัง รุนแรง และควบคุมไม่ได้เท่านั้น แต่ยังมีพฤติกรรมขาดสมาธิ เช่น ลืม ลืมของ ฯลฯ การตรวจสอบหลายครั้งแสดงให้เห็นว่าด้วยโรคดังกล่าว พฤติกรรมของเด็กที่ทานยาโฮมีโอพาธีเป็นรายบุคคลดีขึ้นอย่างเห็นได้ชัด พวกเขาสงบขึ้น ระมัดระวังมากขึ้น ใส่ใจมากขึ้น ขาดความเอาใจใส่ตลอดเวลา หายหมดไป หนึ่งในยาโฮมีโอพาธีที่ได้ผลดีที่สุดสำหรับโรคสมาธิสั้น ได้แก่:

• สตราโมเนียม ใช้ในรูปแบบยาต้มสำหรับอาบน้ำ โดยนำผลิตภัณฑ์ 20 กรัม ต่อน้ำถัง (ระดับการเจือจาง 3 หรือ 6)
• จีน – หลักสูตรใช้เวลา 2-3 เดือน รับประทานยา 7 เม็ด สัปดาห์ละ 1 ครั้ง
• Hyoscyamus niger ใช้ภายใต้ชื่อน้ำมันฟอกขาว ซึ่งใช้สำหรับทาภายนอกลงบนผิวหนัง

การป้องกัน

หากบุตรหลานของคุณแสดงอาการขาดสมาธิ ไม่ได้หมายความว่าเขาป่วย เพื่อป้องกัน คุณสามารถฝึกให้เขามีสมาธิตั้งแต่ยังเล็กได้ โดยให้กระจกกับเด็กเพื่อให้เขามองดูตัวเองและพยายามจดจ่อกับสิ่งที่เกิดขึ้น นอกจากนี้ยังมีของเล่นมากมายที่ช่วยพัฒนาสมาธิ ในวัยทารก เด็กๆ สามารถดูสิ่งของต่างๆ พร้อมอธิบายว่ามีไว้เพื่ออะไร นอกจากนี้ยังช่วยฝึกให้เขามีสมาธิได้ดีอีกด้วย

หากคุณสังเกตเห็นว่าลูกของคุณขี้ลืม คุณควรซื้อเกมที่ช่วยพัฒนาสมาธิของเขา เช่น ลอตเตอรี่ โมเสก หรือปริศนา ให้เขา เล่นเกมเหล่านี้กับลูกของคุณ บอกกฎกติกาให้เขาฟัง อธิบายวิธีประกอบภาพจากชิ้นส่วนต่างๆ เป็นต้น กิจกรรมร่วมกันควรดึงดูดความสนใจของเด็ก ช่วยให้เขาเรียนรู้ที่จะจดจ่อกับสิ่งที่ทำ

สำหรับนักเรียนวัยเรียน คุณต้องสร้างบรรยากาศที่ทำให้เขาพร้อมสำหรับการทำงาน คุณไม่ควรวางโต๊ะไว้ริมหน้าต่างเพื่อไม่ให้เด็กเสียสมาธิจากสิ่งที่เกิดขึ้นภายนอก นอกจากนี้ ในขณะที่เขาทำการบ้าน คุณต้องทำให้บ้านเงียบๆ ด้วย นอกจากนี้ การให้เด็กนั่งที่โต๊ะหน้าโรงเรียนก็เป็นความคิดที่ดีเช่นกัน เพื่อให้เขาสามารถจดจ่อกับครูและกระดานได้

[ 15 ]

พยากรณ์

อาการขาดสมาธิแบบฉับพลันนั้นไม่จำเป็นต้องได้รับการรักษาเป็นพิเศษ โดยส่วนใหญ่มักเกิดจากอาการป่วยหรือความเหนื่อยล้า ในกรณีนี้ อาการขาดสมาธิในเด็กจะเป็นเพียงอาการชั่วคราวเท่านั้น แต่จะต้องระบุและกำจัดสาเหตุของอาการให้ได้เสียก่อน อาการดังกล่าวเกิดจากเด็กมีการเคลื่อนไหวลดลงชั่วคราวในกระบวนการทางประสาท สาเหตุอาจเกิดจากหลอดเลือดแดงแข็งในสมองหรือภาวะสมองขาดออกซิเจน

พ่อแม่ของเด็กที่เป็นโรคขี้ลืมและสูญเสียความจำมักจะส่งลูกไปพบแพทย์เพื่อตรวจดูว่าโรคนี้ร้ายแรงแค่ไหนและควรได้รับการรักษาอย่างไร อาการขี้ลืมเรื้อรังในกรณีนี้มีแนวโน้มว่าจะเป็นอย่างไร?

มักจะค่อนข้างเป็นบวกเนื่องจากไม่จำเป็นต้องได้รับการดูแลเป็นพิเศษเมื่อมีปัญหาในการเปลี่ยนความสนใจและปัญหาสมาธิสั้น โดยทั่วไปแล้ว นี่คือผลที่ตามมาจากความเหนื่อยล้าทั่วไป ซึ่งอาจเกิดจากจิตใจหรืออารมณ์ รวมถึงร่างกายด้วย เมื่อเหนื่อยล้าเกินไป คนๆ หนึ่งจะขาดสมาธิและสูญเสียความสามารถในการมีสมาธิตามปกติ เป็นที่ชัดเจนว่าในสถานการณ์เช่นนี้ คุณควรพักผ่อนร่างกายหรือเปลี่ยนสภาพแวดล้อมสักพัก