ความผิดปกติเฉพาะของการออกเสียงพูด (dyslalia) ในเด็ก

กลุ่มอาการผิดปกติเฉพาะทางของพัฒนาการการพูดและภาษา (dyslalia) หมายถึง อาการผิดปกติที่มีอาการหลักคือการออกเสียงผิดปกติ ได้ยินไม่ปกติ และมีการทำงานของระบบประสาทการพูดปกติ

ระบาดวิทยา

ความถี่ของความผิดปกติในการเปล่งเสียงพบในเด็กอายุต่ำกว่า 8 ปีร้อยละ 10 และในเด็กอายุมากกว่า 8 ปีร้อยละ 5 ในเด็กผู้ชายพบบ่อยกว่าเด็กผู้หญิง 2-3 เท่า

การจำแนกประเภท

Functional dyslalia คือความบกพร่องในการสร้างเสียงพูดโดยไม่มีความผิดปกติทางโครงสร้างทางอวัยวะภายใน1 ในโครงสร้างของอวัยวะในการออกเสียง

Mechanical dyslalia เป็นความผิดปกติของการผลิตเสียงซึ่งเกิดจากข้อบกพร่องทางกายวิภาคของระบบการพูดส่วนปลาย (การสบฟันผิดปกติ ลิ้นหนา ลิ้นไก่สั้น ฯลฯ)

สาเหตุและการเกิดโรคดิสลาเลีย

สาเหตุของความผิดปกติในการเปล่งเสียงยังไม่เป็นที่ทราบแน่ชัด สันนิษฐานว่าความผิดปกติเกิดจากความล่าช้าในการเจริญเติบโตของการเชื่อมต่อของเซลล์ประสาทที่เกิดจากความเสียหายทางร่างกายต่อโซนการพูดของคอร์เทกซ์ มีหลักฐานที่บ่งชี้ว่าปัจจัยทางพันธุกรรมมีบทบาทสำคัญ สภาพแวดล้อมทางสังคมที่ไม่เอื้ออำนวยและการเลียนแบบรูปแบบการพูดที่ไม่ถูกต้องมีความสำคัญอย่างยิ่ง

อาการของภาวะดิสลาเลีย

ความผิดปกติของการออกเสียงจะแสดงออกในลักษณะความไม่สามารถใช้เสียงพูดให้สอดคล้องกับระดับพัฒนาการที่คาดหวังได้อย่างต่อเนื่อง ซึ่งได้แก่ การสร้างเสียงพูดซ้ำอย่างไม่ถูกต้อง การละเว้น การแทนที่เสียงที่ไม่ถูกต้อง หรือการแทรกหน่วยเสียงที่ไม่จำเป็น

สาเหตุของความบกพร่องในการเปล่งเสียงคือความไม่สามารถปรับและรักษาตำแหน่งบางอย่างของลิ้น เพดานปาก และริมฝีปาก ซึ่งจำเป็นต่อการออกเสียงได้ พัฒนาการทางสติปัญญาและจิตใจของเด็กจะสอดคล้องกับวัย อาจพบความผิดปกติที่เกี่ยวข้องในรูปแบบของความผิดปกติของสมาธิ ความผิดปกติทางพฤติกรรม และปรากฏการณ์อื่นๆ

การวินิจฉัยแยกโรค

การระบุข้อบกพร่องทางกายวิภาคที่อาจทำให้เกิดความผิดปกติในการออกเสียง ซึ่งจำเป็นต้องปรึกษาหารือกับผู้เชี่ยวชาญด้านจัดฟัน

การแยกความแตกต่างจากโรคที่เกิดขึ้นจากความหูหนวกจะอาศัยข้อมูลการตรวจการได้ยินและการมีสัญญาณทางพยาธิวิทยาเชิงคุณภาพของพยาธิวิทยาการพูด

การแยกความแตกต่างจากอาการผิดปกติของการออกเสียงที่เกิดจากพยาธิสภาพทางระบบประสาท (dysarthria) อาศัยอาการต่อไปนี้:

• อาการพูดไม่ชัดมีลักษณะพูดช้า และมีความผิดปกติในการเคี้ยวและดูด
• โรคนี้ส่งผลต่อหน่วยเสียงทั้งหมด รวมทั้งสระด้วย

ในกรณีที่มีข้อสงสัย เพื่อทำการวินิจฉัยแยกโรคและระบุตำแหน่งทางกายวิภาคของรอยโรค จะมีการทำการศึกษาทางเครื่องมือ ได้แก่ EEG, เอคโคเอ็นเซฟาโลแกรม (EchoEG), MRI ของสมอง และ CT ของสมอง

การป้องกัน

ไม่ต่างจากการป้องกันความผิดปกติในการพูดและภาษาประเภทอื่นๆ

[ 1 ], [ 2 ]