
เนื้อหา iLive ทั้งหมดได้รับการตรวจสอบทางการแพทย์หรือตรวจสอบข้อเท็จจริงเพื่อให้แน่ใจว่ามีความถูกต้องตามจริงมากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้
เรามีแนวทางการจัดหาที่เข้มงวดและมีการเชื่อมโยงไปยังเว็บไซต์สื่อที่มีชื่อเสียงสถาบันการวิจัยทางวิชาการและเมื่อใดก็ตามที่เป็นไปได้ โปรดทราบว่าตัวเลขในวงเล็บ ([1], [2], ฯลฯ ) เป็นลิงก์ที่คลิกได้เพื่อการศึกษาเหล่านี้
หากคุณรู้สึกว่าเนื้อหาใด ๆ ของเราไม่ถูกต้องล้าสมัยหรือมีข้อสงสัยอื่น ๆ โปรดเลือกแล้วกด Ctrl + Enter
เด็กผู้หญิงที่มีผลการเรียนไม่ดีมักจะตั้งครรภ์เร็วกว่าคนอื่น
ผู้เชี่ยวชาญทางการแพทย์ของบทความ
ตรวจสอบล่าสุด: 01.07.2025

นักวิทยาศาสตร์จากศูนย์จอห์นส์ฮอปกินส์ในเมืองบัลติมอร์ พร้อมด้วยเพื่อนร่วมงานจากมหาวิทยาลัยเพนซิลเวเนีย ได้ทำการศึกษาวิจัยและสรุปได้ว่า นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 ที่มีปัญหาในการอ่านหนังสือ มีความเสี่ยงสูงสุดที่จะตั้งครรภ์ในขณะที่ยังเรียนอยู่ในระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
ภาพไม่เปลี่ยนแปลงแม้ว่านักวิจัยจะปรับปัจจัยต่างๆ เช่น เชื้อชาติของเด็กผู้หญิง ความมั่งคั่งของครอบครัว และละแวกบ้านที่พวกเธออาศัยอยู่ ซึ่งทั้งหมดนี้เกี่ยวข้องกับการตั้งครรภ์ในวัยรุ่นตอนต้น
“แน่นอนว่าความเสียเปรียบทางสังคมมีส่วนสำคัญที่ทำให้เด็กสาววัยรุ่นกลายเป็นแม่เร็ว แต่ผลการเรียนที่ไม่ดีก็เป็นปัจจัยสำคัญเช่นกัน” ดร. Krishna Upadhua หนึ่งในผู้เขียนผลการศึกษาและนักวิจัยที่ Johns Hopkins Center for Reproductive Health and Teen Pregnancyกล่าว
ผลการเรียนที่ไม่ดีอาจส่งผลต่อทัศนคติของวัยรุ่นต่ออนาคตและฐานะทางการเงินของตนเอง ซึ่งอาจส่งผลต่อการกระทำและการตัดสินใจของพวกเขาได้ ดร. อุปาดัว กล่าว
ดร. เอียน เบนเนตต์ ผู้เขียนร่วมการศึกษาจากมหาวิทยาลัยเพนซิลเวเนียและเพื่อนร่วมงานได้ทำการทดสอบทักษะการอ่านแบบมาตรฐาน
การศึกษาครั้งนี้ครอบคลุมเด็กหญิงชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 จำนวน 12,339 คนจากโรงเรียนรัฐบาล 92 แห่งในฟิลาเดลเฟีย นักวิจัยติดตามเด็กหญิงเหล่านี้เป็นเวลา 6 ปี
ในระหว่างการศึกษา มีวัยรุ่น 1,618 คนกลายเป็นแม่ รวมถึงเด็กผู้หญิงมากกว่า 200 คนที่ให้กำเนิดลูกสองหรือสามคน
เด็กสาวชาวฮิสแปนิกและแอฟริกันอเมริกันมีแนวโน้มที่จะตั้งครรภ์มากกว่าเด็กสาวผิวขาว
ในบรรดาเด็กสาวที่อ่านได้คะแนนต่ำกว่าเกณฑ์ มีถึง 21% ที่ตั้งครรภ์ในช่วงวัยรุ่นส่วนเด็กสาวที่อ่านได้ดีและได้คะแนนสูง มีการตั้งครรภ์ในระยะแรกน้อยกว่า โดยมีเพียง 12% เท่านั้น
สถานะทางการเงินของเชื้อชาติและครอบครัวยังถูกนำมาพิจารณาด้วย
จากผลการศึกษา นักวิทยาศาสตร์จึงสรุปได้ว่า เด็กผู้หญิงที่มีทักษะการอ่านต่ำกว่าค่าเฉลี่ย มีแนวโน้มที่จะมีบุตรในช่วงอายุน้อยกว่านักเรียนที่มีผลการเรียนสูงกว่าถึงสองเท่าครึ่ง
จำนวนเด็กสาวอายุระหว่าง 15 ถึง 19 ปีที่ตั้งครรภ์ในสหรัฐอเมริกาในปี 2554 อยู่ในระดับต่ำเป็นประวัติการณ์ ตามข้อมูลของศูนย์ควบคุมและป้องกันโรคแห่งสหรัฐอเมริกา เด็กสาวประมาณ 31 ใน 1,000 คนกลายเป็นแม่ แต่นักวิจัยระบุว่าอัตราดังกล่าวยังคงสูงในหมู่เด็กสาวที่เติบโตมาในครอบครัวที่ยากจน
การตั้งครรภ์ในวัยรุ่นถือเป็นปัญหาเร่งด่วน แม้จะมีการนำโครงการความรู้เรื่องเพศสำหรับวัยรุ่นมาใช้กันอย่างแพร่หลายก็ตาม
คุณแม่อายุน้อยและทารกมีความเสี่ยงสูงที่จะเกิดภาวะแทรกซ้อน
ดร.อุปาดัว กล่าวว่าการตั้งครรภ์ในวัยรุ่นเป็นปัญหาที่ต้องมีการศึกษาและการสนับสนุนเพิ่มเติมเพื่อช่วยให้เด็กผู้หญิงเลื่อนการตั้งครรภ์และเรียนจบ